課程名稱 |
音樂作品欣賞一 Musical Appreciation (Ⅰ) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
蔡世豪 |
課號 |
CHIN1049 |
課程識別碼 |
101 28310 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
外教劇場 |
備註 |
文學院限30人,非總區不限年級,總區限大三以上,大四優先。A1*:文學與藝術領域。兼通識A1*。。A1*:文學與藝術領域。可充抵通識 總人數上限:160人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061CHIN1049_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期課程主題:「浪漫時期至二十世紀西方音樂的發展」
本學期授課內容將由西方音樂史中作品風格橫跨古典與浪漫時期的「樂聖」貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)開始,藉由其作品的演進闡述西方音樂由古典時期進入浪漫時期的過程。之後介紹浪漫時期所產生的一些新曲種,這包括了藝術歌曲、鋼琴性格小品與交響詩等,並介紹芭蕾與歌劇在此時期的發展,以及沿襲舊有曲種在此時期的嶄新面貌。接著將著重以上這些樂種在二十世紀的發展,長達一百年的二十世紀將又以二次大戰作為分野,闡述這一個世紀以來的變化,並與現今的音樂現象有所聯結。這些不同時期的作品欣賞中將涵蓋大部分音樂史上的代表性人物。
上課內容的第一個單元,將對音樂基本要素以及古典至浪漫時期的演進過程做扼要的說明,並概述西洋音樂史各時期風格的轉變,藉此提昇學生在接續主單元上的學習效率。課程進行方式以授課講解搭配鋼琴示範為主,並以影音播放為輔。在總圖「指定參考書室」放置相關書籍供同學在課餘使用。
課程單元:
一. 音樂基本要素概述,以及古典至浪漫時期的演進過程(2週)
二. 浪漫時期新曲種的產生:藝術歌曲、鋼琴性格小品與交響詩簡介(1週)
三. 藝術歌曲在浪漫時期至二十世紀的發展(3週)
四. 鋼琴性格小品在浪漫時期至二十世紀的發展(3週)
五. 交響詩在浪漫時期至二十世紀的發展(3週)
六. 歌劇與芭蕾在浪漫時期至二十世紀的發展(3週)
七. 校外人士專講(2週) |
課程目標 |
1).【音樂作品欣賞一】課程提供有興趣接觸古典音樂的同學修習,藉此提昇學生的欣賞能力,是一門特別為音樂入門者設計的課程。
2). 期望同學在一學期的音樂洗禮後,除了學習到些許音樂學術的基礎,以及對西方古典音樂的演進上能有初步的概念外,能將「欣賞音樂」成為人生的一部分、進而對各種美的事物有更深層的體會,豐富心靈充實人生,並以喜悅的心情與廣大的心胸來領受這美好的世界。
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課程要求 |
(1) 參與上課,並在課後多聆聽課程所學習的作品,「聆聽」包括上課學習樂曲之不同版本,以及課堂上提及可作為補充之樂曲。
(2) 音樂是一種「聽」的藝術,重複聆聽自然會有一番不同以往的感受,而這些經典作品亦會隨著年歲增長而有新的體會,如同課程目標所說希望如欣賞音樂成為終生課題,讓五育中的「美」與人生的所有階段同在。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Machlis, Joseph and Kristine Forney, ed., The Enjoyment of Music 6th edition,
New York: W.W. Norton & Co., 1990.
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參考書目 |
延伸閱讀:
Bernac, Pierre. The Interpretation of French Song. trans., Winifred Radford,
New
York: W.W. Norton, 1978.
Blume, Freiedrich. trans., M. D. Herter Norton. Classic and Romantic Music.
New York: W.W. Norton 1970.
Dahlhaus, Carl. Nineteenth-Century Music. trans., J. Bradford Robinson.
Berkeley and Los Angeles: University of California Press, 1989.
Drake, Kenneth. The Piano Sonatas of Beethoven: As He Played and Taught
Them.
Bloomington: Indiana University Press, 1972.
Hatten, Robert S. ed. Musical meaning in Beethoven. Bloomington: Indiana
University Press, 1994.
Kirby, F.E. Music for Piano:A Short History. Portland, Oregon: Amadeus
Press, 2004.
Meyer, Leonard B. Emotion and Meaning in Music. Chicago: The University of
Chicago Press, 1956.
Meyer, Leonard B. Style and Music. Chicago: The University of Chicago Press,
1989.
Pauly, Reinhard G. The Nineteenth-Century German Lied. Amadeus Press, 1995.
Plantinga, Leon. Romantic Music: A History of Musical Style in Nineteenth-
Century
Europe. New York: W.W. Norton & Co., 1984.
Rosen, Charles. The Romantic Generation. Cambridge, Massachusetts: Harvard
University Press, 2003.
Stein, Deborah. Poetry into Song: Performance and Analysis of Lieder. Oxford
University Press, 1996.
Tranchefort, Francois-Rene. ed., Guide de la Musique Symphonique. Paris:
Fayard, 1986.
Whitton, Kenneth S. Schubert’s Song. New York: Alfred A. Knopf, 1977.
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末總複習測驗 |
40% |
Open Notes |
2. |
課程學習報告與影音聆聽心得 |
40% |
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3. |
上課出席率 |
20% |
第一堂課缺席,視同放棄選課(依正常程序請假者除外) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/14 |
說明課程內容、目標、上課方式等事宜以及簽辦加退選
音樂基本要素概述
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第2週 |
09/21 |
古典至浪漫時期的演進過程:
從貝多芬(L. v. Beethoven)談起;以奏鳴曲為例 |
第3週 |
09/28 |
奏鳴曲與幻想曲關係之初探
浪漫時期新曲種的產生:藝術歌曲與鋼琴性格小品
專題 [月光] :以佛瑞(G. Fauré)、德布西(C. Debussy)與荀白克(A. Schönberg)為例
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第4週 |
10/05 |
專題 [夜] :以舒曼(R. Schumann)、雷史畢基(O. Respighi)與拉威爾(M. Ravel)與荀白克(A. Schönberg)為例 |
第5週 |
10/12 |
專題 [鳥歌]:以拉威爾(M. Ravel)與梅湘(O. Messiaen)為例 |
第6週 |
10/19 |
校外人士專講:邱媛
(國家交響樂團執行長)
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第7週 |
10/26 |
專題 [夜鶯]:以戴留斯(F. Delius)、葛拉納多斯(E. Granados)與梅湘(O. Messiaen)為例 |
第8週 |
11/02 |
鳥鳴風格示範彈奏 |
第9週 |
11/09 |
四手聯彈的藝術 |
第10週 |
11/16 |
專題 [月光] 、[夜] 與 [鳥歌] 總結之一
雷史畢基(O. Respighi)與巴拉基也夫(Balakiev) |
第11週 |
11/23 |
專題 [月光] 、[夜] 與 [鳥歌] 總結之二
沃夫(C. Orff)與拉威爾 |
第12週 |
11/30 |
歌劇與芭蕾在浪漫時期至二十世紀的發展(1)
從柴可夫斯基(P. Tchaikovsky)的«胡桃鉗» (The Nutcracker)到史特拉汶斯基(I. Stravinsky)的«春之祭» (The Rite of Spring) |
第13週 |
12/07 |
歌劇與芭蕾在浪漫時期至二十世紀的發展(2)
歌劇王國-義大利:以威爾第與普契尼為例 |
第14週 |
12/14 |
歌劇與芭蕾在浪漫時期至二十世紀的發展(3)
法文歌劇的發展:從比才(G. Bizet)的«卡門» (Carmen)、德布西的«佩利亞與梅麗桑» (Pelléas et Mélisande)而至梅湘的«阿西斯的聖法蘭索瓦» (Saint François d’Assise) |
第15週 |
12/21 |
校外人士專講:陳美鸞教授 (國立台北藝術大學) |
第16週 |
12/28 |
樂劇的發展:
以史特拉汶斯基之«大兵的故事» (L’histoire du soldat)為例 |
第17週 |
01/04 |
交響詩在浪漫時期至二十世紀的發展:
以史特勞斯(R. Strauss)、德布西(C. Debussy)為例 |
第18週 |
01/11 |
完結篇:期末複習測驗 |
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